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400-637-1115

招生信息

ENROLLMENT

2019

01-15

學(xué)校如何保證學(xué)生在校安全問題？

首先、學(xué)校門衛(wèi)全天候值班巡邏，嚴(yán)密監(jiān)視校內(nèi)外一切情況;第二、學(xué)校采取“封閉式”管理，學(xué)生沒有教師批準(zhǔn)或家長帶領(lǐng)，不得外出;第三、嚴(yán)格執(zhí)行接送生制度，并按照家長的要求嚴(yán)格保密。

2019

01-15

在英迪學(xué)校，沒有“壞學(xué)生”這個(gè)概念。對于有個(gè)性、活潑好動的學(xué)生，老師尊重學(xué)生，理解學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的個(gè)性，挖掘他們個(gè)性中的長處與價(jià)值，使他們的個(gè)性合理發(fā)展，使學(xué)生永遠(yuǎn)保持自信，并自覺完善自己，適應(yīng)時(shí)代。

2019

01-15

學(xué)校怎樣杜絕學(xué)生互相攀比？

學(xué)校在生活管理方面實(shí)行嚴(yán)格管理，要求學(xué)生統(tǒng)一食宿、統(tǒng)一配備基本生活用品，搞好生活服務(wù)，滿足學(xué)生的正當(dāng)需求，同時(shí)，學(xué)校杜絕非學(xué)習(xí)類高級電子用品和零食，杜絕攀比，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃的消費(fèi)意識。

2019

01-15

學(xué)校怎么與家長溝通？

(1)開通家長服務(wù)熱線電話(0371-89907580)實(shí)行首問追蹤制度;　　(2)每學(xué)期組織召開一次家長會或校園開放日活動;　　(3)班主任定期與家長電話溝通;　　(4)學(xué)校開通校園信息交流微信平臺，實(shí)現(xiàn)及時(shí)與家長溝通;　　(5)平時(shí)家長可定時(shí)到學(xué)?？春⒆印?/article>

2019

01-15

學(xué)生入讀英迪學(xué)校后，如果不能適應(yīng)寄宿生活，能否退學(xué)？

完全可以。但是需要強(qiáng)調(diào)的是，每個(gè)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)都有一段適應(yīng)的過程，這個(gè)過程因人而異，有的學(xué)生可能會長些，有的學(xué)生可能短一些。在這個(gè)過程中，作為家長首先要態(tài)度堅(jiān)決，堅(jiān)信自己的選擇是正確的，并密切配合學(xué)校的工作，相信學(xué)生會很快的適應(yīng)學(xué)校的寄宿生活。當(dāng)然，個(gè)別學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間(兩個(gè)月、或一個(gè)學(xué)期)以后，還是無法適應(yīng)寄宿生活，也可以退學(xué)，具體辦法協(xié)議中都有明確規(guī)定。

2019

01-15

英迪學(xué)校的學(xué)生可以參加國內(nèi)高考嗎？

理論上是可以參加國內(nèi)高考的，但由于英迪學(xué)生所學(xué)的課程是國外的高中課程，該課程和國內(nèi)普通高中課程有很大區(qū)別，另外由于就讀英迪學(xué)校的學(xué)生出國留學(xué)目的性很強(qiáng)，因此，英迪學(xué)生一般不參加國內(nèi)高考。

2019

01-15

學(xué)生如何實(shí)施“分層教學(xué)”？

學(xué)校采取兩項(xiàng)措施體現(xiàn)“分層教學(xué)”：其一、在班級編排上，按照學(xué)生學(xué)習(xí)程度進(jìn)行分班;其二、在課余輔導(dǎo)中對尖子生實(shí)行“導(dǎo)師制”，對后進(jìn)生實(shí)行“會診制”，對班級常規(guī)教學(xué)實(shí)行“責(zé)任制”。從而確保每個(gè)孩子在原則的基礎(chǔ)上得到有效的提高。

2019

01-15

進(jìn)入英迪學(xué)校需要考核嗎？

需要考核，英迪學(xué)校將用體現(xiàn)博雅教育理念、教育教學(xué)模式和素質(zhì)教育的目標(biāo)體系對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的測試。測試的目的不僅是檢測學(xué)生的知識能力水平，而且是檢測學(xué)生心理，個(gè)性，思維方面與中澳理念相適應(yīng)的程度，同時(shí)還要進(jìn)行嚴(yán)格的面試。

2019

01-15

入學(xué)考試不合格的學(xué)生怎么辦？

經(jīng)學(xué)校測試不合格的學(xué)生，學(xué)?？商峁┮淮窝a(bǔ)考機(jī)會，補(bǔ)考合格后正常錄取;如果補(bǔ)考不合格，但學(xué)生綜合素質(zhì)不錯，且考分差的不是很多，可以降級入學(xué)，或辦理試讀手續(xù)。試讀學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，可享受同級學(xué)生的相同待遇。有某方面特長突出的學(xué)生也可持證報(bào)名破格錄取。否則，將終止試讀協(xié)議。

2019

01-15

學(xué)校是如何上英語課的？

英語課實(shí)行小班分層，情景化的母語教學(xué)模式，即聽說領(lǐng)先、讀寫跟上，使聽說讀寫全面發(fā)展。

2019

01-15

學(xué)校是如何突出英語教學(xué)特色的？

(1)改革課程體系，突出主課地位;　　(2)選用先進(jìn)教材，加大學(xué)科量;　　(3)聘請外籍教師加強(qiáng)口語教學(xué);　　(4)建立國際校園，創(chuàng)設(shè)外語氛圍;　　(5)分層小班教學(xué)，輕松掌握外語;　　(6)輸送異國培訓(xùn)，注重實(shí)際應(yīng)用;　　(7)聘請一流專家，使用最優(yōu)學(xué)法。

2019

01-15

學(xué)校如何營造英語氛圍？

學(xué)校加大外語教育組織力度，專門建立外語部，負(fù)責(zé)外語教學(xué)外的全部外語教育活動的設(shè)計(jì)與組織;充分利用外教資源，凸顯外教在營造英語氛圍中的作用;要求教師盡量運(yùn)用雙語教學(xué)，加強(qiáng)教師員工外語培訓(xùn);建立外語沙龍，外語節(jié)，開設(shè)外語表演比賽、演講比賽;用外語進(jìn)行教室內(nèi)外的布置等等。

2019

01-15

學(xué)校的教學(xué)行政班額是多少？有何優(yōu)勢？

英迪學(xué)校的教學(xué)行政班額是25人。我校在提倡研究性和合作教育的同時(shí)也非常注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。而這一目標(biāo)只有在班額適度的前提下，才能得以實(shí)現(xiàn)。班額太大，老師的個(gè)別輔導(dǎo)難以到位，教學(xué)質(zhì)量不容易提高和得到保證;班額太小，合作教育、個(gè)性張揚(yáng)也難以實(shí)現(xiàn)。

2019

01-15

英迪學(xué)校的規(guī)模怎樣？

是河南省第一家中外合作辦學(xué)的學(xué)校，當(dāng)下，投資5億元的新校區(qū)已經(jīng)落成，新校區(qū)占地面積219畝，新校區(qū)開設(shè)國際高中，國際初中、國際小學(xué)、和國際幼兒園。

2019

01-15

英迪學(xué)校的指導(dǎo)思想是什么？

·教育是服務(wù)?！　　榧议L提供物有所值的國際教育服務(wù)。　　·成就每一個(gè)人。　　·為孩子一生發(fā)展奠基。　　·以人為本，讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人。

2019

01-15

英迪國際學(xué)校與其他民辦學(xué)校的不同

投資模式不同：英迪辦學(xué)跟其他民辦學(xué)校不同，英迪是由美國硅谷教育局長廖本榮發(fā)起并與美國課程委員會合作而成的一所國際學(xué)校?！　H化程度不同：英迪以培養(yǎng)國際化復(fù)合型人才為目標(biāo)，先后與多個(gè)國家多個(gè)教育機(jī)構(gòu)建立了廣泛的教育合作，為英迪學(xué)子同時(shí)接受東西方文化教育提供了廣闊的舞臺，為英迪學(xué)子國際化素質(zhì)全方位、大幅度的提高創(chuàng)造了條件。

2019

01-15

鄭州航空港區(qū)英迪國際學(xué)校

鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合試驗(yàn)區(qū)

鄭州市教育局

鄭州教育信息網(wǎng)

鄭州教育資源公共服務(wù)平臺

河南省教育廳

河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺

劍橋大學(xué)

牛津大學(xué)